转发:“关于鹿城区2017年教育科学研究课题申报的通知”

关于鹿城区2017年教育科学研究课题申报的通知

鹿教科规办〔20168

各中小学、幼儿园:

为了做好温州市、鹿城区的2017年基础教育各类研究课题立项申报及推荐工作,现将有关事项通知如下:

一、申报类型与条件

(一)类型与条件

1.教科规划课题:指综合性较强的,对本校乃至区域的基础教育教学改革及发展具有一定现实意义和指导作用的课题。面向各级教育行政部门及中小学管理干部、教科研员、师训员、校长、一线教师等。

2.教学研究课题:指围绕课程与教学改革,促进有效学习,推进课堂变革,提升教学质量的课题。面向各级教科研员、学校教学管理人员、一线教师等。

3.教师教育研究课题:主要围绕教师队伍建设,促进教师专业发展的理论与实践研究课题。面向各级教师培训机构及各中小学、幼儿园的管理干部和专(兼)职教师等。

4.教育技术研究课题:主要指教育技术理论研究、综合性或具体教育、教学、管理、科研和服务领域进行教育技术与装备应用研究的课题。面向教育技术管理部门人员、学校实验室和图书馆(室)管理人员、计算机网络技术人员、教学仪器设备生产企业的技术和管理人员、实践基地(学校)教师、一线教师等。

5.教师小课题:指教师在具体教育教学实践中遇到疑难问题而开展短期研究的课题。面向一线青年教师。

6.课程改革专项课题:指围绕《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》,在学校层面开展的彰显学校特色与学生个性发展的开拓性课程开发课题,以及在完善学校课程体系、加强课程建设方面的研究项目。面向校长、中小学管理干部、一线教师等。

(二)说明:

1.下列人员原则上不准申报:近两年来无故终止各级各类研究课题的负责人,及在评审(包括课题、论文、案例等评比)中有抄袭现象的作者。同时,课题负责人一年度只能研究一项同级课题,如课题负责人已有1项区级及以上课题正在研究中且未能如期结题的,则不能继续申报区级课题。

2.研究期限:教师小课题研究期限为1年,其他课题研究期限为1-2年;结题评奖时间统一在每年5月份,原则上不允许延期。

3.课题组成员:教师小课题课题组成员(含负责人)不超过3人,其他类型课题组成员(含负责人)不超过5

4.区级课题立项类型:分“教科规划、教学研究、教师小课题、课程改革专项4课题,“教师教育、教育技术 2类课题不单独立项,而是根据申报内容、范围到以上四类中。

5.市级课题推荐:根据市里分配名额及要求(市里未下发通知),在申报的区级课题(除“5教师小课题”外)中择优推荐,具体推荐名单另行公示、通知。

二、课题申报时间

1截止时间: 20161228日上午11点前。

2.递交的材料:(1 文本材料:附件1《课题申报书》(一式2份),附件2汇总表(一式1份);以学校(幼儿园)为单位报送“中心”507室科研部(地址:蒲鞋市小学桥儿头校区南大门)。2)电子稿:只发“附件2汇总表”Excel格式),以“XX学校”命名,发至980538364@QQ.COM

三、其他

深化课题

 

12016年度区级评审中质量较高、需要深化研究的课题,请在申报书封面空格上填上已获奖课的题号2017市级课题申报将优先推荐。

2《课题研究过程管理手册》作为课题研究资料收集辅助工具,请各课题申报人在扎实开展课题研究过程中,对照表格内容及时收集资料;同时也作为管理者考察课题研究过程的主要依据。

3希望各单位认真做好课题申报组织工作。申报受理期间,如需了解、咨询有关情况,请与“中心”科研部联系(电话:56961575)。

 

鹿城区科学规划领导小组办公室

鹿城区教师培训和科研中心 


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